تعليمات | قائمة الأعضاء | التقويم | مشاركات اليوم | البحث |
كلمة الإدارة |
|
سؤال وجواب خاص بكل أسئلة الطلاب وحلها بواسطة المدرسين الأفاضل بالمنتدى |
|
أدوات الموضوع | إبحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
استاذى الفاضل كل التهنئة لعاشقى الرياضيات فى العالم العربى ــ وفى العالم كله قريبا ان شاء الله ــ متعك الله بالصحة لننعم نحن ومحبى الرياضيات بإشراقاتك ، ومنحك المزيد من العزيمة والجلد ــ وهكذا الرواد دائما ، تعب ونصب ......وخلود ــ جزاك الله خيرا وشكر لك ، وأردت أن أشرف بأن أكون أول مشارك هنا !!
أستاذى شاركت اليوم بساهمة فى منتدى سأطرحها لأنى كم أحتاج لرأيك فيها ــ وفى غيرها ! ــلأنها قضية أرى أنها ذات أهمية ، وقد كان السؤال وهل مثل هذه المسألة ييجى فى الامتحان؟ المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amg_201090 بس ياترى المسائل دى بتاعت امتحانات ولا لأ أخى الكريم لقد أثرت قضية أرى أن تحديد موقف العملية التعليمية منها الآن هو المنقذ وإلا فقدنا البوصلة ..! هل اجتياز الإمتحان أصبح هو الهدف ؟ ــ ولا أقلل من أهميته ــ أم أن الهدف هو مساعدة اجيال قادمة على كيفية التفكير النمطى وغير النمطى (الإبداعى) خصوصا مع الرياضة ! التى تعتبر المادة الوحيدة التى تعتمد على إعمال الذهن واستخدام الجزء المفكر من العقل ! وليس استظهار ما حفظ من المعلومات والأمثلة المحلولة . عفوا أخى الكريم ولكنك ــ عن غير عمد ــ نكأت جرحا ..... و أرجو رأيك كما أدعو الأخوة الأفاضل للإدلاء برأيهم دمتم ووفقكم الله اخوك أحمد عبد العال التعديل الأخير تم بواسطة احمد عبد العال محمد ; 11-07-2009 الساعة 02:26 PM |
#2
|
||||
|
||||
رد: تهنئة وطلب للسيق
أشكرك من صميم قلبى على تهنئتك الرقيقة التى تعبر عن سمو أخلاقك وسبقك لعمل الخير وأنا مع وجودك ووجود زملائنا المعلمين الأفاضل المحبين للخير سنرقى ونسمو بالعملية التعليمية حباً وإخلاصاً لأبناءنا ولبلدنا الحبيب مصر ولكنى يا أخى الكريم أعتذر منك نظراً لعدم ظهور صورة المسألة المراد مناقشتها هنا ولكى نخرج من هذا الفخ يرجى ارفاق الصورة كمرفق داخل المشاركة تقبل تحياتى واحتراماتى لشخصكم الكريم |
#3
|
|||
|
|||
رد: تهنئة وطلب للسيق
استاذى الكريم ماحتجت مناقشته والاستنارة برأيكم فيه هو هذه الجملة تحديدا: وقد كان السؤال" وهل مثل هذه المسألة ييجى فى الامتحان؟ " وكأننا نعلم فقط من أجل الإمتحان ! فيخرج الطالب من الامتحان لينسى بعدها كل ما درس لذا نحتاج لتذكيره دائما بما سبق وأحيانا بالأساسيات كما تفعلون شخصيا فأرى أن تدريس الرياضيات يختلف عن تدريس باقى المواد فلا أتمنى أن نقولب الجيل الجديد فلا يفكر إلا فى حدود ما قررنا له سلفا ، عموما أدرك كم انت مشغول حاليا بهذا المولود العملاق ولكن بقدر ما تسمح الظروف أرجو مساهمتكم ... اخوكم أحمد عبد العال |
#4
|
|||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||
رد: تهنئة وطلب للسيق
تحية إحترام وتبجيل ..... أما بعد هذا السؤال دائماً مايطرحه الطالب الضعيف المستوى !! والذى للأسف يريد أن ينهى علاقته بالرياضيات بمجرد أن ينتهى من الصف الثانى الثانوى أما الطالب الذى يحب مادة الرياضيات فأنه يشعر بمتعة كبيرة حينما ينتهى من حل أحد المسائل ذات طابع التفكير وهنا يأتى دور المعلم الذى يجب أن يشعر طالبه بهذه المتعة وينقلها له فإذا كنا نحن ندرسها بحب ومتعة فإن الطالب سينتقل اليه تلقائياً هذا الشعور الجميل ولكى نقوم نحن بتدريسها بمتعة يجب أن نكون ملمين بمادتنا بجميع جوانبها هذا إذ لم نتعدى حدود منهجنا فى علمنا فنكتسب الثقة الكبيرة والتى منها نستمد متعتنا بالمادة فنقوم بفتح قنوات التفكير والابداع لدى طلابنا ولذا فأنا أرى أن هذا السؤال ( هل مثل هذه المسألة تييجى فى الامتحان ) تقع مسئوليته على الطرفين المعلم ( ومدى ثقافته فى المادة ) والطالب الذى يتتلمذ على يد هذا المعلم . تقبل تحياتى أخى الكريم
__________________
الموقع التخصصى فى رياضيات الثانوية العامة دليلك إلى التفوق http://www.alyeldeen.com/vb/ مسلم ومسيحى ( كلنا أهل ) - أبنى محمود وأخويا أبانوب |
#5
|
|||
|
|||
رد: تهنئة وطلب للسيق
بارك الله فيك ياسيدى الهم ارزقك فهم النبين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين يا استاز على
|
#6
|
||||
|
||||
رد: تهنئة وطلب للسيق
ربنا يبارك فيك يارب
وبجد بزلت مجهود كتير معانا وده فعلا احسن منتدى شوفته بجد
__________________
الحياه مليئه بالحجاره فلا تتعثر بها ولكن اجمعها لكي تبني بها سلما تصعد به الي النجاح |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
للسيق, تهنئة, وطلب |
إعلانات |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|