|
مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
هذه التمارين فوق المستوى وقد أرسلت وتم مناقشتها بواسطة الأستاذ / أحمد عبد الجواد الموجه العام عن القاهرة وقد رأيت نشرها لتعم الفائدة للجميع http://img163.imageshack.us/img163/4453/14793795.gif http://img27.imageshack.us/img27/9784/77454796.gif http://img251.imageshack.us/img251/1847/67846860.gif http://img192.imageshack.us/img192/7545/77194749.gif |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذى الفاضل / على الدين يحيى انا فى مسائل كتير مش عارفها فى دليل تقويم الطالب 2010 يا ريت لو فى ملف فى الاجابات بعد اذن حضرتك لكن لو مش موجود يبقى خلاص بلاش تتعب نفس حضرتك ولك جزيل الشكر والتقدير |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
ممكن نكتب المسائل التى نحتاجها مسألة مسألة ونحلها هنا مباشرة لأن أكيد مش كل المسائل محتاجينها مع خالص تحياتى |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
اوك ان شاء الله هاضع المسائل الصعبة فى هذا الموضوع ولك جزيل الشكر والتقدير يا أستاذنا |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
فى ثلاث مسائل من الدليل ارجوو الحل فى ملف ( word ) على رابط لتجاوز مساحته http://rapidshare.com/files/34617074..._____.doc.html ولك جزيل الشكر والتقدير |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
ولكن أنا تحت أمرك http://img96.imageshack.us/img96/488...tword1doc1.gif |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
الف الف الف شكر ليك استاذى الفاضل واسف جدا على التعب |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
|
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذى الفاضل / على الدين يحيى انا اسف جدا على تعبك معايا فى مسألتين فى النهايات مش عارفهم 1- نها س تؤل الى مالا نهاية ( 2فى 7 اس س ــ 3 فى 5 اس س ) على (2فى 3 اس س + 4فى 7 اس س ) 2- نها س تؤل الى 2 (س تربيع ــ 3 ) اس 7 ــ 1 على ( س ــ 2 ) 3- اذا كان نها ( أس ــ (س تربيع +3 ) على (س+2 ) +ب = صغر عندما س تؤل الى مالا نهاية أوجد قيمتى أ و ب 4- نها س تؤل الى 2 ( 128س اس سالب 7 ـــ 1 ) على ( 32س اس سالب 5 ـــ 1 ) 5- نها س تؤل الى صفر ( 7+2س ) على (جتا 2س ) ولك جزيل الشكر والتقدير والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
( 1 ) بالقسمة على 7 أس س بسطاً ومقاماً ينتج أن النهاية = 2 / 4 = 1 / 2 مع ملاحظة أن قيمة أى كسر بسطه أصغر من مقامه ومرفوع لأس مالانهاية = صفر وطبعاً ده ليس من ضمن منهجنا المقرر ( 2 ) بالتعويض المباشر عن س = 2 ينتج 1 / صفر إذن الدالة ليس لها نهاية ( 3 ) أعتقد السؤال به خطأ أو أن طريقة الكتابة لم توضح المقدار بالضبط !! ( 4 ) ناخد 128 / 32 عامل مشترك فتتحول المسألة إلى : 128 / 32 × نهـــــا [ س أس (- 7) - 2 أس (- 7 )] / [ س أس (- 5) - 2 أس (- 5 ) ] وبالتالى يكون الجواب = 4 × - 7 / - 5 × 2 أس ( - 7 + 5 ) = 7 / 5 ( 5 ) بالتعويض المباشر = ( 7 + 0 ) / جتا 0 = 7 / 1 = 7 تقبل تحياتى |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
|
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا عندى النهاردة مسألة فى المتتابعات ارجوو الحل من أستاذى الفاضل / على الدين يحيى كم حدا يلزم اخذه من المتتابعة ( ح ن ) =(15 - 3ن) حتى تكون النسبة بين مجموع الثلث الاول من هذه الحدود ومجموع باقى الحدود تساوى 2 : -11 وشكرررا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
ح ن = 15- 3ن دى متتابعة حسابية لأنها من الدرجة الأولى فى ن
أ = ح 1 = 15 - 3 × 1 = 12 , د = - 3 ( وهو معامل ن ) ومعنى كدة ان المتتابعة هى : ( 12 , 9 , 6 , ....... ) وبعدين نفرض أن عدد حدود المتتابعة = 3 ن جـ ن الأولى / جـ 2 ن التالية لها = 2 / - 11 إذن : جـ ن الأولى / جـ 3 ن للمتتابعة كلها = 2 / - 9 ( جمعنا البسط والمقام فى المقام ) ن / 2 [ 2 أ + ( ن - 1 ) د ] / 3 ن / 2 [ 2 أ + ( 3 ن - 1 ) د ] = 2 / - 9 وبعد التعويض عن أ = 12 , د = - 3 والاختصار والضرب التبادلى ( المقص ) 9 - ن = - 6 + 2 ن ومنها : ن = 5 إذن عدد الحدود = 3 ن = 3 × 5 = 15 حداً ـــــــــــــــــــــــــــــ تقبل تحياتى |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
الف الف الف شكر لحضرتك جعله الله فى ميزان حسناتك يا رب |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ايه أخبار حضرتك أستاذى الفاضل / على الدين يحيى انا كنت بكتب استمارات النهارده وكتبت المرحلة الثانية احياء السؤال : هل يكمن ان اغير من احياء الى رياضيات 2 لا قدر الله لو جبت مجموع شوية ولا مش هاعرف اغير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ولك جزيل الشكر والتقدير |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
|
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
:130::85::126::89:http://www.samygames.com/forumim/sho...1371141213.gif |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
:1::1: شكرا يا استاذ على على هذا المجهود الرائع
|
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
يمكن التحويل من قسم علمى رياضيات إلى قسم علمى علوم والعكس ولكن لا يمكن التحويل بين القسمين العلمى والأدبى ربنا يوفقك بإذنه تعالى ولا تحتاج أى تحويل |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
اقتباس:
جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل على الدين بك .. وهل يجود المسك الا بالطيب ..وأنتم تجودون بالخير دائما ونظرا لاهمية مسألة المتتابعه _ فهى فكرة الجزء النظرى لمسألة امتحان 1985- أرجو أن أرفق الحل التالى:- http://www.gulfup.com/do.php?id=3949346 ومع خالص التحيه أ.محمد شبانه |
رد: مناقشة بين المدرسين فقط ولمن يحب من الطلبة
نرجو من الاستاذ على توضيح السؤال الثاني وحله بالتفصيل
|
| الساعة الآن 01:46 PM |
جميع الحقوق محفوظة للمنتدي
لا اله الا الله محمد رسول الله